为了推进幼儿园与小学科学有效衔接，科学引导幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，来一场幼小衔接的深度交流和思想碰撞，芝英镇中心/第二中心幼儿园于2024年3月28日开展《小种子的远行》系列活动之“四方奔赴，共话成长”为主题的幼小衔接论坛专题活动。

　　在王上店古色古香的古祠堂中，老师们精心布置了会场，论坛在主持人李汀汀老师的开场中拉开了序幕，本次参会的来宾有：大班幼儿代表、大班家长代表、教师代表、社会方代表。

　　各方代表们简短的自我介绍后，何家岳校长用“喜悦、期望”两个关键词对会议的召开予以祝贺，同时表达了深切的希望。随后，会议直奔主题，首先是幼儿代表们上台，他们亮出了班级同伴们的问题，对小学的老师和领导们提出了心中的疑惑：小学的作业多不多？考试考不了100分怎么办？......孩子们的问题富有童趣童真，同时带着发自内心的忧虑，老师家长们首先给与了热烈的掌声和鼓励，随后小学的领导和老师们非常有耐心地一一给出了回复，比如，面对考试考不了100分怎么办？老师回复说，考100分不是最重要的，努力学的态度才最重要。这些温暖又富有智慧的回复让孩子们若有所思，渐渐放下心中的担忧。

　　接着家长代表们也道出了心中的焦虑：暑假班、幼小衔接班要不要报？孩子不愿意主动读绘本、做算术怎么办？在校园霸凌热点下，小学校方在孩子的安全方面会有哪些具体措施？面对家长们切实关心的问题，老师们从问题出发，直指核心，幼小衔接不仅仅是让孩子们会拼音，能计算，而是从心理到生理到能力的各个方面的准备，至于要不要报班，要观察、了解自己的孩子，从孩子具体的问题出发，弱项可以提早一些学习，以增强自信，切忌牺牲兴趣和内驱力的填鸭教育和机械式重复训练。

　　面对热点的校园霸凌问题，溪岸小学的孔校长给家长们介绍了溪小的“十会”课程，心理健康课程、求助信箱；芝英小学的应主任介绍了法制副校长入校讲座、开学校长思政课堂等预防性举措；油川小学的卢老师诚挚提出了请家长们“相信老师、相信学校”的八字请求，家长们听了后发现学校在这个问题上已经非常重视，而且有措施有落实，心中的石头也落了地。

　　在解决了孩子与家长的内心困惑后，徐晓晨副园长就《小种子的远行》幼小衔接主题课程展开了详细的讲解。

　　最后教育局家校指导中心的楼英姿老师致结束词，她对本次四方会谈用“三好”给予高度评价。一是主题好，在全市教育系统开展“大调研大讨论大解题”的背景下，该园选择了这个“小种子的远行”幼小衔接的主题，帮助家长和幼儿解决实实在在担忧的问题；二是时机好，大班的孩子们面临六月的毕业，在阳春三月，春暖花开的现在，正是小种子们开始蓄力奋发，准备远行的好时机；三是氛围好，四方代表，打破隔阂，面对面交流，畅所欲言，大家真诚开发解决问题的心态特别好。

　　一审：王亚如

　　二审：徐晓晨

　　三审：园办公室