12月6日，全市七十多位心理健康教育骨干教师齐聚教师进修学校培训大楼七楼，心理咨询师、家庭系统排列导师、萨提亚家庭治疗师、亲子关系导师周贤老师带领学员们开展活动。本次活动，椅子被摆成大U型，学员们挨挨挤挤地坐着，没有一个空位，教室仿佛都要被学员的热情挤爆了。

　　整个活动过程，周老师精心设计了三个环节，并围绕三个活动生动而又形象地让与会教师觉察自己，厘清教师和父母的角色，通过家庭关系的站位理清家庭系统关系。

　　第一个活动是“优先牌”/生活取向的觉察。学员们积极参与，通过形象可爱的小动物明了自己是何种类型。分析自己的优势、劣势以及可能改变的地方。活动中，学员们争先恐后地分享自己的感悟与体验。学员俞老师激情澎湃地分享了自己在成长、工作、婚姻生活中的经历，从而导致心态的不断变化而出现了各个类型在不同阶段的转换；朱老师结合自己在教学、学生管理、班主任工作来觉察自己突破的方向。

　　第二个活动是“SPERM与系统观”。周老师请现场老师们参与家庭站位，生动而又清晰地帮助大家厘清了人与原生家庭、核心家庭之间的微妙关系，清晰阐述了家庭系统观。同时周老师还分享了SPERM系统观，让现场的老师们深刻地体会了身体、情绪、关系、思想、心灵之间的紧密联系。

　　第三个活动是原生家庭中的“黄金三角”。这个活动用孩子与父母之间站位方式呈现出了人与原生家庭的纠缠，站在不同位置就会带来不同关系，揭示了我们与父母之间关系，给我们学员更多的反思。

　　整个活动过程学员与老师积极互动，给学员们带来很多的触动。活动过程学员们主动积极参与，活动结束时意犹未尽，最后学员们在感恩、感悟、感动的氛围中结束有意义的培训，相信每一个学员都会有自己的收获。