为了夯实教师队伍的基础技能，进一步提升教师的教学能力，助力教师的专业成长，有效提高课堂的教学质量，12月胡库小学特开展了主题为“以赛促教展风采，砥砺深耕助前行”的教师技能大赛。活动分为三个阶段，12月1日-12月21日为赛事准备期，12月22日进行胡库小学优秀教学设计评比，12月27日开展青年教师试讲比赛活动。

　　本次活动面向全体教师，涵盖语文、数学、英语、美术等各项学科，旨在落实“双减”政策，“以赛促教”优化课堂结构，加强教师间的沟通、交流。自12月1日活动启动以来，老师们除了完成既定教学任务外，还会挤出时间为大赛做准备，办公室里常见钻研、讨论的身影，人人尽己所能，为教育事业贡献一份薄力。

　　12月22日上午，由教导处统一安排，邀请了古山学区兄弟学校教师担任评审小组，在会议室对收集上来的教学设计进行了紧锣密鼓的评比。本着公平公正的原则，经过匿名处理后，由评委按各项标准逐一进行打分。评比现场，评委们认真评判，仔细研读，尊重每一位教师的智慧结晶，确保评选结果真实客观。

　　教师们的教学设计、学习提纲百花齐放，各有千秋，或书写娟秀，或设计巧妙，或评价丰富。透过这些优秀的教案，我们能够感受到参赛教师谨研善教、一丝不苟的态度。

　　12月27日开展了青年教师试讲比赛活动，分为A、B、C三组，共33人参赛。为了保证比赛的公平、公开、公正，校方特邀请了其他兄弟学校教师前来担任评委，并采用现场计时的形式，根据给定课题进行试讲。

　　比赛当天，各参赛教师们齐聚教务处，通过抽签的方式确定了上场顺序，随后进入候场室等待。比赛现场，教师们立足文本，结合学情和各领域特点展开创造性设计，或设计独具巧思，或板书别具匠心，或语言声情并茂，呈现出了一堂堂有滋有味的“无生课堂”，展现出了胡库小学青年教师们朝气蓬勃的精神面貌。

　　教师们积极认真的态度，也让台下的评委们动容。评委们时而认真倾听写下笔记，时而点头不吝掌声。12月28日，教导处公布了最后的结果。

　　深耕厚植，笃行致远。在“双减”政策的大环境之下，胡库小学将继续在“精”上做扎实，在“细”上下功夫，在“实”上求发展，持续开展更多的特色教研活动，推动教师在专业成长的道路上不断进步，助力推动学校教育教学的高质量发展和提升！

　　一审：应淑慧

　　二审：吴梦莹

　　三审：池磊