2023年5月26日，在明珠学校举办了一场初一年级学生的“三阶魔方六面复原”比赛。“三阶魔方六面复原”比赛是我校校园数学活动周其中的一个项目，其目的是激发初一学生学习数学的兴趣，营造浓厚的数学学习氛围，让学生在参与活动中得到锻炼，增强学习数学的信心，感受学习数学的快乐。让每一个学生真正走进数学、感受数学、喜欢数学、在数学学习活动中得到快乐，从而加强整个初一年级的数学文化建设。

　　在比赛的过程中同学们全程奋力拼搏、争分夺秒、全神贯注力求在最短的时间内将魔方复原。无论结果如何相信只要参与过就有收获，因为奖励是物质方面的，但是在参与的过程中手眼脑并用体会一次反应力与速度的较量的切身感受才是同学们毕生难忘的。

　　据了解学生们的假期时间绝大部分都用在了玩手机、打游戏上，长时间接触电子产品对身体多多少少还是有危害的，长时间的游戏甚至会成瘾而荒废学业，举办这样的比赛可以将学生们的注意力进行转移，锻炼玩魔方，不但可以锻炼手脑，提高思维能力与智力，还可以帮助学生重建良好的兴趣爱好。同时魔方还能够提高学生学习数学的各种能力：

　　一、空间想象能力：魔方是一个典型的空间几何体模型，通常对魔方进行复原首先需要相对固定中心块的位置，再将各棱块、角块复原到固定的位置。在魔方复原的过程中，某些块面不能完全被看到时，只能通过反复的空间想象，并对空间图形进行分解与组合。

　　二、抽象概括能力:复原魔方的过程就好像我们解题的过程一样，需要熟练地运用一定的公式，遵循一定的基本原则去操作，这实际上也是我们在魔方所有的变化中不断抽象本质的过程，不断进行抽象概括的过程，并进行判断的过程。

　　三、运算求解能力：复原魔方对于运算能力的帮助和提高，是主要体现在短时间内，在众多的运算方案中设计出最合理的运算途径上的。“三阶魔方六面复原”比赛的胜负判断的依据是完成复原时间的长短。因此在复原的过程中要不断地提高运算速度，寻找出“最优解”。

　　真是“一方在手，数形我有”呀！相信同学们在这样的活动中一定会收获良多。