舟山学校开展“融合教育 你我同行”随班就读探讨活动
日期:2023-05-29  作者:小草  发布人:永康市舟山学校  浏览量:98 出处:
  为进一步践行融合教育的课程理念,持续深化随班就读教学研究,有效提升随班就读教学质量。2023年5月26 日,以“融合教育 你我同行”为主题的永康市2023年度随班就读研讨活动在舟山学校顺利举办。我市39所随班就读学校的资源教师,随班就读教师参加了此次活动。
  活动第一项:校长致辞
  陈弘韬校长首先对本次随班就读研讨活动的老师们表达了最诚挚的欢迎,同时为舟山学校能够承办此次活动而感到荣幸。然后,陈校长从我校随班就读工作理念、方法、成果等方面进行了简单的介绍。并希望老师们在活动中积极参与、畅所欲言、对我校随班就读工作多题宝贵意见。
  活动第二项:课堂展示
  我校的月桃老师、钱依宁老师 、赵冰瑜老师分别呈现了三堂精彩的教研课。周月桃老师口语流利,讲解清晰,基本功扎实,富有亲和力的教态,让学生快速深入本节课的学习中。第二节是钱依宁老师执教的感统训练课《爬行跳跃训练》,教学过程中钱老师始终遵循随班生生理及心理特点,科学地制定各个环节,贯彻启发式教学,激发自主探索的兴趣,通过示范,情境创设等方法引导孩子主动发现并练习爬行,跳跃的动作。整堂课,师生合作融洽,孩子玩得尽兴。 第三堂课是由赵冰瑜老师执教的课后补救课《金木水火土》本节课,赵老师教训思路清晰,重点突出,充分发挥学生的的自主性。本节课通过手指游戏,图片连线等方法激发学生学习兴趣,帮助学生认识汉字。同时,教师范读,带读,学生跟读,同伴互助等形式引导学生反复识字。
  活动第三项:说课评课
  课例展示后,三位老师就每节课进行说课。三节课虽然不同学科却是同一理念,都做到密切关注不同类型特需学生的发展,努力从学生的需求出发,全生命地支持特殊学生的成长。
  随后,永康市特殊教育指导中心,永康市特殊教学学校程琼校长对三节展示课进行了点评。程校长表扬了三位老师在教学过程中能够遵循学生身心发展规律,遵循学生学习特质,制定合理的教学目标、选择恰当的教学内容,营造了生动活泼、轻松愉悦的课堂氛围。同时,程校也对老师们提出了宝贵的意见。
  活动第四项:专题讲座
  白云小学资源教师施友爱老师作了《以科研的视角 探究案例之秘》的专题讲座。施老师以教科研的6个W为切入点,详细介绍了什么是案例分析,案例分析该从哪些方面呈现内容,案例分析的问题应该怎么干预解决。施老师在讲座过程中还耐心地解读了案例分析比赛的要求和注意点,并指导老师们进行现场模拟。
  活动第五项:活动总结
  特殊教育指导中心的程琼校长对本次活动做了总结发言。程校长说:普通学校既要承担普通教育的任务,又要承担随班生的特殊教学,任务艰巨,但希望我们的老师们怀揣着行善心,做善事的心态去做好融合教育。
  教育,是柔软的,让我们带着这样的情怀去面对这群折翼天使,让我们一起共同努力用爱浇灌,用心培育,静待花开。
  
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