经学校研究决定，现就永康市职业技术学校微课程开发项目自行组织采购，欢迎合格供应商前来投标。

一、采购方式：自行组织采购

二、采购内容及数量：

 

序号	项目	数量	预算金额
1	微课程开发	1个	8万元

三、合格投标人的资格要求：

（一）资格要求

1.具有独立承担民事责任的能力；

2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

5.参加采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；

6.法律、行政法规规定的其他条件。

（二）本项目不接受联合体投标。

四、投标截止时间和地点：

投标人应于 2018 年 12月29 日 16:00 时前将投标文件密封送交到 永康市职业技术学校综合楼6楼总务处，逾期送达或未密封将予以拒收（或作无效投标文件处理）。

五、技术参数要求：

（一）微课程基本信息

基本信息包括300字以内的微课程介绍，与课程内容、风格相符的封面图片、课程负责人与承建团队教师的个人信息等。

（二）思维导图

根据微课程内在知识点的逻辑关系，每门微课程制作一套统一的知识结构图，完整存入一个文件。文件格式：WORD或常见图片格式（JPG、BMP、PNG等）。

（三）知识（技能）点清单

知识（技能）点清单参照下列格式编目整理：

表1  知识要点清单

 

适用学科	年级	单元编号	知识点编号	知识点 名称	知识点描述	目标类型	关联知识点编号
汽车运用与维修	高二	01	0101	曲轴维修	认知曲轴作用及结构	运用	0103
汽车运用与维修	高二	01	0102	曲轴维修	能正确记录检修发动机曲轴的内容	掌握	0101

（四）测试卷：

提供课程学习阶段性（中期和末期）综合卷各一套及相关评测标准和参考答案。

（五）微视频

共计30个微视频。微视频是微课程的主要载体。每个微视频具有相对完整的结构，对应知识点清单中的每个知识点，重点解决一个问题，而微视频之间则由内在知识体系关联，紧紧围绕“知识结构图”系统化设计开发。每个微视频时长为8分钟（最长不超过10分钟）。

（六）微练习

微练习主要用于学习者自我评测或引导学习者开展进一步拓展性思考。每一个微视频要求相应设计3个左右练习题，客观题应给出标准答案，主观题应给出评测要点。

（七）学习任务单

“学习任务单”是由教师设计，用于为学习者自主学习微课程提供“学什么和怎样学”建议的学习导航，包括学习任务、学习过程、学习方法建议以及配套学习资源推荐。学习任务单强调任务驱动和问题导向，把学习任务转化为激发学生思考的问题，让学生在问题解决过程中达成学习目标。要求每个知识点学习资源中与微视频配套设计1个学习任务单。文件格式：WORD。参考格式如下：

表2 学习任务单

 

学 习 任 务 单	学习指南
	1．“微课程”名称：
	2．达成目标：
	3. 学习方法建议：
	4.学习形式预告：
	学习任务
	三、资源链接
	四、困惑与建议（提示：此项由学生自主学习之后填写）

（八）技术要求

本次开发的微课程采用视频拍摄方式进行制作，制作完成的微课程应符合网络在线学习要求。主要技术要求如下：

1.视频要求

全课程图像同步性能稳定，色还原正常，无失帧，无抖动跳跃，无色闪。课程制作完成后通过“浙江微课网”上传报送视频采用MP4格式，压缩采用H.264编码方式，码流率256-1024 Kbps，帧率不低于25fps。同时妥善保存未经压缩的视频源文件。

2.声音、字幕要求

声音清晰无明显失真，无交流声或其他杂音，音量适中，前后一致，无明显起伏，声音与画面、字幕同步。

3.分辨率要求

所有微视频分辨率以不变形、无压缩、清晰可见为基本要求，建议采用16:9模式。分辨率不低于1280×720（16:9），比特率与视频源相同为4mbps及以上。

4.片头片尾要求

片头片尾应出现微课程名称、微课课题、主讲教师姓名。

5.特效要求

设计与配备一系列动画、原理图、FLASH等特效，能直观展示各技术知识要点。

六、业务咨询：

采购人：永康市职业技术学校

联系人：何老师

联系电话：15888917729，516729

 

浙江省永康市职业技术学校

2018年12月27日