永康市小学科学教师的队伍在近五年快速地壮大，为了提高小学科学教师的科学素养与教学能力，永康市教师进修学校组织了“永康市小学科学骨干教师研修班”。在十月中旬在高镇小学举行了开班仪式后，十一月初去溪头桥教师培训基地进行了生态考察。

　　11月17日上午，第三次培训在人民小学多媒体教室如期进行。活动当天，全体骨干教师先对《溶解的快与慢》这一课进行独立备课，对本堂课的教学目标进行确定，重难点进行梳理，然后带着别人会怎么上，与我的教法有何不一样，哪种方法更佳的问题去听课。接着，西溪小学的陈亦宣老师针对《溶解的快与慢》这一课开展课堂教学。活动前，陈亦宣老师进行了精心准备，在本校进行多次试教，不断反复修改教案，优化实验材料。在座的学员们认真聆听了该堂课。课后，在学员们纷纷点评的基础上，学科指导老师吕阳春老师对本堂课进行了总结。针对课堂中教师容易出现的教学问题，吕老师提出了一些有效的改进策略。

　　读万卷书，不如行万里路。理论知识的扩充固然重要，但对于青年教师而言，课堂实践操作尤为重要。课堂展示，不仅仅对上课的教师有很大的提高，对听评课的老师来说也很有指导意义。针对一些普遍问题，有则改之，无则加勉。参与活动的骨干教师都深感这种形式的成长价值很高，也很愿意在接下来的活动中展现自己，提高自己。