5月31日，由金华市教育局举办的“浙中教育论坛‘义务教育学校课程建设’专题研讨”活动在浙江师范大学举行。永康市白云小学的“崇善文化的课程构建”参加了此次活动的“学校课程建设研究项目展示”环节。永康市白云小学校长田送粮对学校的课程建设项目做了专题介绍。

　　白云小学“崇善文化”课程建设从学校的办学理念、办学目标、校训、教风、学风出发，构建了“十善课堂”文化：“善育、善动的课程文化”“善待、善教、善诱的教师文化”和“善学、善思、善取、善为、善创”的学生文化。本次交流活动主要展示学校的课程文化。

　　白云小学的课程文化，围绕“善育、善动”提出了“日课程”与“季课程”。其中“日课程”的操作分为四个阶段：日诵一善、日讲一善——知善；日行一善——行善；日做一操、日写一善——悟善；日评一善——成善。而“季课程”则是以“善的教育”为主题构成“五善”（读善、写善、画善、养善、讲善）“五节”（艺术节、体育节、科技节、家长开放日、校园吉尼斯）的特色系列活动，这些活动从动员——准备——开展——总结，历时都有两三个月的时间，是学校的季课程体系。

　　田送粮校长对学校课程建设研究项目的展示受到了义乌市教育研修院斯文辉专家的好评，认为学校展开的“日课程”“季课程”扎实有效，可操作。

　　据悉，本次“义务教育学校课程建设专题研讨会”共有30所学校参加。永康市参与交流展示的学校仅有两所：永康市大司巷小学参与学校顶层课程设计方案展示，永康市白云小学参与学校课程建设研究项目展示。