1月30日，寒假将至，为确保新学期课程的开发与顺利实施，明珠学校集思广益，未雨绸缪，及时召开了课程研讨会。浙江省特级教师胡赵云，明珠学校校长室成员、教务处相关领导和初高中教研组长参加了会议，会议由明珠学校校长陈子文主持。

    研讨会上，浙江省特级教师胡赵云从人文课程的开发与整合的目的、价值、意义等方面，介绍了中小学课程整合，特别是明珠学校六年连贯课程整合的意义。重点介绍了他自己所做课程的开发经验。

    明珠学校执行校长鲍成中博士从当前教育的转型谈起，认为当前的教育应从“知识本位”向“综合素质本位”转型，开发出适应新时代需求的“课程谱系”。鲍校长认为，当前创新人才需要五大特质，学校课程整合与开发，不仅要突出原有学科的思维，更应注重学生的综合能力提升，最终实现“扎实的学力，丰富的心灵”的学生成长目标。其他老师也积极地献言献策，现场气氛热烈。

    最后，明珠学校校长陈子文做总结性讲话，指出当前明珠学校面临转型升级二次出发的良好契机，应牢牢抓住“课程”这一核心，加大开发力度，强化初高中衔接，形成“明珠特色”的课程结构、教学结构、学科结构，快速推进明珠学校的品牌建设。